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《新時代領導素質提升》課程介紹

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培訓受眾:

中、高層領導

課程收益:

> 充實企業領導管理實踐的新理念。
> 學習企業管理中領導力的新方法、新工具,從而提升領導的素質
> 領悟領導的素質本身就是一種領導力。
> 學習領導當教練的簡易操作方法。
> 使執行力落地——運用激勵和團隊管理的方法。
> 明確領導自我管理的幾個方面。
> 分享成功的領導創新方法。

課程大綱:

【課程背景】
> 我國的經濟飛速發展,全球化浪潮沖擊迅猛,網絡的普及昭示新時代的到來------我國企業領導人面臨著前所未有的挑戰!應對21世紀的挑戰,提升領導力和創造力,是我們各級領導正在苦苦思索和不懈追求的目標。愿此課程能領導者提供幫助

【授課時間】
兩天 12小時

【課程提綱】
模塊1: 現代領導面臨的挑戰
1. 時代變化的特點
2. 人的變化特點
模塊2: 現代領導力的創新——教練
1. 教練技巧之一:故事式、游戲式領導
2. 教練技巧之二: Boeing公司的后備領導
3. 教練技巧之三:放心管理七步法
4. 教練技巧之四:讓員工自己做決定
5. 教練技巧之五:做個優秀的培訓師
模塊3: 權力、權威、魅力
1. 權力與職權
2. 權威與威望
3. 個人魅力與影響力
4. 權變理論與授權
模塊4: 團隊管理
1. 象限圖、成熟圖表——了解下級與工作方法的選擇
2. 共同愿景——員工的真心追求
3. 團隊協作矩陣——落實共同愿景
4. 改變員工的心智模式——左手欄
5. 消除人們的誤解——推論階梯
6. 處理好上下級關系——圓周理論
模塊5: 激勵——執行的動力
1. 引子:激勵的信條
人的行為模式
2. 領導職責——讓員工度過快樂人生
人力資源工作激勵法
3. 參與激勵法
尊重、平等激勵法
4. 情感焦激勵法
模塊6: 執行要有方法
1. 團隊決策:量化式確定問題及解決問題
演練 :解決本單位的一個實際問題
2. 決策方案的判斷方法
  案例闡述:
3. 團隊評價1:企業的管理標準和現狀
演練 :評價本單位的現狀
4. 團隊評價2:五種型格管理——領導力
演練:你是什么管理型格
模塊7: 中西方管理思維之差異
1. 西方管理思維
西方“二構成一”的思維方式
案例:
2. 中國管理思維
中國“一內二涵”的思維方式
案例:
3. 日本“一統全局”的思維方式
案例:
4. 三種思維方式的適用性
模塊8: 知識管理
1. 知識管理的由來
1、什么是知識管理
2、知識管理對企業的意義
2. 知識管理的內容
3. 知識管理的運作
4. 知識管理的實施步驟和方法
案例:
模塊9: 對待非正規群體
1. 非正規群體的特點和優缺點
2. 領導非正規群體的辦法
模塊10: 領導的自我管理
1. 領導的知識結構
2. 領導的心理品質
3. 對新事物的敏感性
4. 越位思考
5. 自我控制
6. 自我激勵
7. 應變能力
8. 時間管理
9. 系統思考
10. 遠見與預見性
模塊11: 領導力創新
1. 管理模式創新
2. 觀念創新
3. 面試創新
4. 給員工一個驚喜
5. 管理創新
6. 營銷創新

本課程名稱: 《新時代領導素質提升》課程介紹

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