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管理溝通技巧研習

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培訓受眾:

中高層管理

課程收益:

課程規劃的說明:
企業經營持續成長的動力源于努力不懈的改善,改善的根基來自于創建高效團隊。而為提高企業經營績效,團隊運作的過程中必會面臨各類問題,解決問題的方式的探討與對策的執行都必須由「人」協作完成。因此因個人認知、理解及成熟度的差異,往往造成溝通的障礙,因溝通所產生的誤解與困擾,卻阻礙著事情的完成,不但延滯了發展,更影響了團隊成員間的關系。
人際間的溝通問題并非無法可解,但需要成員彼此間共同去意識到沖突對完成組織任務所造成的無謂影響與損失,并且愿意學習相互包容與理解,運用有效的溝通技巧與建設性的心態,共同遵守團隊溝通的規范,并加強語言表達與修辭的藝術,提高面對沖突的情緒管理能力,一起建立相互尊重與相互理解的溝通環境。根據管理的不同及對溝通者的判斷,您應適時調整自己的溝通風格,并根據聆聽來實施領導,從而幫助經理人實施有效的溝通和領導。這就是“管理溝通”的真諦!
課程目標:
管理溝通對組織的重要性,掌握管理溝通的意義,障礙和原則。
掌握管理溝通的真諦與目的,學習管理溝通的非語言技巧。
學習管理溝通的語言技巧,學習語言表達的重點與藝術。
管理溝通的角色與方式,人際互動的沖突與管理。
管理溝通在組織中的應用-跨部門溝通的要點
管理溝通應用之-跨部門溝通的關鍵技巧
管理溝通應用之-沖突管理的策略與技巧
授課方式:
? 透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演,使學習輕松愉快。
? 講師行業經驗豐富,可針對實際狀況進行解析。
? 授課講師豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用。
? 針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結合

課程大綱:

訓 練 內 容 授課手法
一. 管理溝通對組織的重要性
? 組織運作要義
? 溝通能力強的人更善于管理;
? 成功企業經理人的三大能力
? 溝通
? 協調
? 信任
? 新經濟時代的信任建立
? 改變的循環
? 對溝通能力的正確觀念與心態 ?講授法
?案例研討
?小組討論
?實務演練
二. 管理溝通的意義,障礙和原則
? 認識溝通
? 管理溝通的真諦
? 管理溝通的種類
? 溝通的目的
? 管理溝通的基本程序
? 管理溝通的障礙分析
? 有效的管理溝通應注意的要點
? 管理溝通的基本技巧
? 傾聽的藝術
? 表達的技巧
? 語言表達的技巧
? 非語言表達的技巧
? 超語言表達的技巧
? 回饋的方式
? 同理心的運用
? 尊重的遣辭用語
? 管理溝通的模式
? 理性溝通的習慣建立
? 非理性溝通的省思
? 客觀周延且正向思維的溝通習慣
? 了解不同風格人,調整自己的溝通風格 ?講授法
?案例研討
?小組討論
?實務演練
三. 管理溝通的角色與方式
? 上對下的溝通—教導與激勵(對下屬)
? 下對上的溝通--報告與建議的技巧
? 陳述意見、抱怨與批評
? 除非上司想聽,否則不要說
? 勿原封不動呈送主管
? 將資訊消化整理,重點摘要
? 分析問題,思考解決之道
? 提出具體建議,非問如何處理
? 向上溝通與技巧
? 和諧與一致
? 如何建立和諧的上下級關系
? 知己知彼,與上司保持一致
? 與上司搞好關系的方法
? 與上司協調關系,應對進退的方法
? 重視情商
? 認識在和上司打交道時運用情商的重要性
? 識別加深自我了解的方法
? 明確應該如何建立工作關系
? 通過協商達成更好的關系
? 平行的溝通--- 會議與協調
? 對外的溝通
? 應對進退的溝通
? 抱怨處理的藝術
? 建立雙贏的互動 ?講授法
?案例研討
?小組討論
?實務演練

四. 管理溝通的技巧
? 認識自我及風格
? 揭開自我風格的面紗
? 分數解說
? 各種風格的行為偏好分析
? 各種風格的溝通模式分析
? 如何有效使用人際風格
? 揭開自我風格的面紗
? 各種行為風格的行為偏好分析
? 自我開拓
? 風格的有效發揮
? 行為調整原則
? 風格調整的發展策
? 風格在溝通上的運用
? 不同風格的人在溝通上的偏好
? 如何與不同風格的人溝通
? 如何說服不同風格的人 ?講授法
?案例研討
?小組討論
?實務演練

五. 管理溝通在組織中的應用-跨部門溝通的要點
? 認識跨部門溝通
? 跨部門溝通的意義和方式
? 跨部門溝通的方式,障礙和原則
? 尊重和欣賞
? 自我與自我滿足;
? 人希望透過別人的贊賞以滿足自己;
? 尊重人,欣賞人是溝通的決竅
? 正確評價自己和別人
? 你能真心的欣賞其它部門的同仁嗎?
? 換位思考
? 其實誰都有理
? 雙贏思維
? 換位思考是主管的主要能力之一
? 知己知彼
? 經理人看專業知識
? 經理人看專業知識和專業以外的知識
? 了解與你跨部門溝通部門的運轉最為重要
? 企業內調換崗位的重要性 ?講授法
?案例研討
?小組討論
?實務演練

六. 管理溝通應用之-跨部門溝通的關鍵技巧
? 跨部門溝通的問題根源
? 對于結果的預期不同
? 被動等待訊息
? 相互排擠的工作要求
? 上情無法下達,下情無法上達
? 部門權限之間交叉地帶的事該不該管?
? 有效的進行跨部門溝通的五大重點
? 強化全局視野
? 選擇適當的溝通方式
? 運用對方的思考邏輯
? 尊重他人的主導權
? 爭取高層的支持
? 管理管理溝通的五大能力
? 知道溝通渠道的能力
? 知道溝通結構的能力
? 掌握策略關鍵點的能力
? 長期而全面布建關鍵點的能力
? 總體關系管理的能力 ?講授法
?案例研討
?小組討論
?實務演練

七. 管理溝通應用之-沖突管理的策略與技巧
? 沖突管理的策略
? 評量的標準
? 對組織效益的貢獻
? 社會需要的滿足
? 組織成員的精神需要
? 影響策略運用的因素
? 沖突的起因
? 相互依賴程度
? 實力的對比
? 問題的復雜性
? 雙方的交往關系
? 處理沖突的5種行為風格
? 競爭
? 回避
? 遷就
? 合作
? 折衷
? 沖突解決的方法
? 官方命令
? 改變人的因素
? 改變結構因素
? 溝通
? 談判
? 第三方干預
? 第三方顧問
? 成員輪換
? 目標與知識共享
? 團體間培訓 ?講授法
?案例研討
?小組討論
?實務演練

培訓師介紹:

 
程錢都,男,安徽大學管理碩士,中國著名實戰培訓專家,MBA。現職:臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執行總經理、龍邦物流有限公司執行總經理兼華北區總經理、北京市麥金士企業管理咨詢有限公司CEO、北京大學總裁班客座教授,北京交通大學等總裁研修班講師。中國領導力、執行力及管理類培訓第一人。并出任國家通用管理能力認證考試主任講師之一、出任外國專家局下屬的美國PMP認證考試的主力講師、出任中國職業經理人資格評審委員會主力講師、出任中國人力資源協會專家委員會委員;
中文名: 程錢都
國籍: 中國
出生地: 安徽安慶
出生日期: 1971年
職業: 總經理、培訓師及咨詢師
畢業院校: 安徽大學
主要成就: 中國實戰派的創立者
代表作品: 《卓越領導力與有效執行力》

 程錢都教授接受過長期專業訓練,有豐富的戰略管理/領導力/執行力/MTP中、高層管理實踐和咨詢經驗。程教授是中國管理咨詢與管理培訓相結合的先驅和典范,是中國實戰派“咨詢式培訓、執行式咨詢”的創立者,是中國咨詢式培訓的主要代表人物。

本課程名稱: 管理溝通技巧研習

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講師授課水平00%

服務態度00%

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