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TTT"雕蟲小技":培訓師修煉之“如何閱讀一本書”(劉百功

作者: liubaigong  上傳時間:2013-02-19  瀏覽:146

如何閱讀一本書

*此文不僅僅用于圖書的閱讀,基本可用于一切閱讀形式。


近幾年總有人問我:

看什么書?

怎么樣看書?

為什么你能看那么快?

看完就忘怎么辦?

如何運用自己看的書?

……

這些問題也是我多年前面臨的,后來經過與閱讀愛好者探討、看了幾本這方面的書,才得到了一些解決。其中給我幫助最大的就是莫提默.j.艾德勒、查爾斯.范多倫兩位作者合著的《如何閱讀一本書》。現結合這本書,談談我對閱讀的理解。


一、閱讀的藝術

什么是閱讀?閱讀就是一種溝通,就是讀者與作者之間的一次溝通。因為不能見面,所以讀者在閱讀時就要更加主動,即“主動閱讀”。所謂“主動閱讀”,指讀者要承擔兩個角色----既是“提出問題者”,也是“尋找答案者”。讀者要探尋:作者要解決的問題是什么?以及如何解決的?

就像溝通一樣:如果閱讀時,感覺你都可以理解,那證明在這個領域,你和作者的理解深度基本一致;若不理解,就有可能是你沒有作者在這個領域理解的深刻,此時若能堅持,有可能收獲會很大。

所以,閱讀的核心原則就是:以“主動閱讀”的方式去讀些“有點難度”的經典著作。


二、閱讀的目的

干任何事,如果沒有明確的目的,那么“做什么”和“怎么做”都無所謂了。閱讀的目的為四種“娛樂、資訊、理解和運用”。舉個例子說明:


近階段網上特別火的一件事:“任志強和司馬南對罵”事件。


以“娛樂” 為目的:

每天花幾分鐘的時間,看看他們怎么“互相指責、揭露、謾罵”的,消磨消磨時間,樂呵樂呵得了。


以“獲取資訊” 為目的

知道了任志強的背景、司馬南的背景,任和潘的交易過程等,知道了這個事“是什么”即止。


以“理解” 為目的:

司馬南的揭露、指責,證據充不充分?合不合理?真不真實?

任志強罵人有沒有違背做人的原則?他的證據充不充分?合不合理?真不真實?

為什么在“潘”出了很多疑問時,出現這個事?

王石為什么會站出來?


以“運用” 為目的:

再找一些類似的典型事件,看看當事人是如何處理的?

他們的處理方式有何“異同”?

能否從這些事件中找到“問題的關鍵點”和“解決方式的關鍵點”?

能否構建一套解決類似問題的模型、流程和方法?

怎么將這些總結運用到自己的實際“工作、生活和學習”中去?


閱讀目的不同,我們應該采取的閱讀方法也應不同。以“娛樂”和“資訊”為目的,“速讀”即可;以“理解”為目的,就得用“分析閱讀”了;以“運用”為目的,就得用“主題閱讀”了。


三、閱讀的層次

閱讀可以分為四個層次:基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。后邊每一個閱讀層次都可能包括前邊的閱讀層次。


基礎閱讀:主要指能夠認字、理解文字的含義等。


檢視閱讀:也可以叫速讀。以“娛樂”和“資訊”為目的,或者第一遍讀一本比較難懂的書時,都可以使用這個方法。兩個基本步驟:先快速瀏覽綱要、簡介、推薦等;再快速閱讀核心章節。

那么如何“快速”呢?推薦一個簡單有效的方法:用食指或筆順著一行行的字移動,速度要比平時眼睛看的要快一些,強迫自己的眼睛跟著手或筆的移動而移動。堅持三個月見效,因為這種方式可以更好的集中注意力,所以不會忘得更快。


分析閱讀:若以“理解”為目的,就得用“分析閱讀”了。主要有以下幾個步驟:

1、分類:這本書屬于哪個領域?

2、速讀:看看大綱和核心內容,主要解決的問題是什么?

3、細讀:理解關鍵詞,理解重要觀點,重新架構內容,理清解決的問題和未解決的問題。

4、評價:這本書的知識有沒有不足或錯誤?合不合邏輯?理由完不完整?


主題閱讀:若以“運用”為目的,就得用“主題閱讀”了。主要步驟:

1、找到相關主題的經典書籍;

2、選擇每一本書要細讀的主要章節;

3、就所論述的核心詞語達成共識;

4、構建這個主題要解決問題的邏輯機構;

5、整理對同一問題的不同意見;

6、深入分析:這些核心問題和解決辦法的真實性、相關性和有效性。

再次強調,后邊的每一個閱讀層次都可能包括前邊的閱讀層次。


四、如何記筆記


記筆記可以分為:結構筆記、概念筆記和辯證筆記。


結構筆記:記書的整體架構,我這兩年看過的主要書籍,在書的最后都會運用這種方法。利于理解、記憶和事后查閱。

概念筆記:記錄一下核心的知識點。

辯證筆記:一般用于“主題閱讀”,針對同一個問題將所有相關觀點記在一起,進行比較研究。


無論是那種筆記,都不要用書中的原話記錄,要用自己理解后的語言記錄。

最后,再次強調:閱讀是一門提問與應答的溝通藝術,問、答者皆為讀者自己。在讀的過程中,若常問5個問題,可以增進理解。1.書的結構是什么樣的?2.重點內容是什么?3.哪些有道理?4.與我有什么關系?5.如何實踐?


路過

雞蛋

鮮花

握手

雷人
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