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高級講師的7種武器

作者: 胡德泉  上傳時間:2011-12-24  瀏覽:111

培易顧問公司原創文章| 文 胡德泉

企業的內部講師是企業知識傳承及技術分享的重要組成部分,而多數內部講師由于缺乏必要的訓練,手無寸鐵的在“知識的戰場上”沖鋒陷陣,這些職業經理或技術骨干由于缺乏必要的武器,很多時候筋疲力盡地退了回來。內部講師的7種武器將有效地升級您的授課裝備,這7種武器將大幅度提升您授課的功夫:

三種輕武器(外功):

名稱

解釋

武器1:講清楚

清晰簡練的講解是內部講師的重要基礎,在這一點上內部講師需要具備的技能有2個:結構化呈現授課內容以及SCQA講故事的方式吸引聽眾。

武器2:高互動

 

高度互動的核心技術引導技術,即講師通過提問或提供信息幫助學員得出解決問題的答案,引導技術可以將學員的思考過程呈現在課堂,好的引導技術可以幫助學員完成細膩的信息加工過程,對消化吸收教學目標非常有幫助。

武器3:促掌握

 

促掌握:教學活動組織技巧是指培訓講師能夠基于教學目標的差異運用案例、游戲、視頻等教學事件聚焦學員思考的一種教學手段,教學活動組織技巧將最大限度上刺激學員的學習積極性并幫助學員間接或直接體驗教學目標。

 

四種重武器(內功):

名稱

解釋

武器4:條例化

邏輯思考的核心是幫助學員找到解決問題的“必要條件”,邏輯思維是模塊化教學目標的核心技能,優秀的課程結構總是具備良好的邏輯結構,章節的劃分及銜接層次分明非常便于學員總結及記憶。

武器5:抓重點

 

流程基礎是培訓師識別能力瓶頸及設計課程的關鍵,沒有流程就沒有能力的復制,培訓將失去了最重要的基礎條件。

武器6:外刺激

 

課程設計是保證學員高度參與并確保課程質量的關鍵技術,課程設計通過分析學員、分析流程、模塊化教學內容、設計教學目標及評估標準等工作確保課程質量的穩定性。

武器7:內理解

 

課程開發主要是完成講師手冊、學員手冊、演示文稿(PPT)、教學多媒體包,課程開發將為學員提供完整的信息加工處理過程。


路過

雞蛋

鮮花

握手

雷人
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