你的位置: 首頁 > 培訓資訊首頁 > 文章詳情

說話也要有本事——培訓經理如何說好話

作者: 蔣麗華  上傳時間:2011-08-11  瀏覽:120

這幾天我看了《 the King's Speech》,這是以喬治六世克服“口吃”的故事為原型的一部電影。故事中沒有那么多勾心斗角,爾虞我詐,卻有很多簡單的溫暖元素,比如公主的小木馬,偌大的宮殿,圣潔的教堂,當然還有一些畢恭畢敬的臣子。而在這么一個溫暖的世界里,王子喬治六世公開演講時,四句話都無法脫口而出。男主角Colin很細膩,把王子有口難言的那份焦急、慌張、自責,揣摩得非常到位。(這是我喜歡Colin Firth科林·費斯的原因所在,他獲得第83屆奧斯卡金像獎最佳男主角,可謂實至名歸了吧。)

 

喬治六世于是求助于一位非正統的語言治療師萊諾(杰弗里·拉什飾),經過了一連串艱辛的矯正訓練,喬治的口吃果然有了明顯的改進,也和治療師萊諾成了心靈摯交。隨著二次大戰的爆發,曾經連幾句問候語都講不好的喬治六世,竟發表了一場最觸動人心的經典演說《宣戰時刻》,深深鼓舞了當時身陷戰火中的英國軍民…

 

看完這個影片,我對語言治療師萊諾使用的一些校正技巧和手法很有感觸。研究和推敲了一下,覺得這些技法對培訓經理當眾表達,也是很有幫助的。

 

一、練習發聲的技巧

1.如口齒不清怎么辦?

那就在嘴里放7顆珠子,再大聲念莎士比亞的詩句。這個據說可以訓練舌頭的靈活,同時可以打開口腔。以前聲樂老師讓我練習發聲的時候,告訴我想象嘴里含著雞蛋,與這也有異曲同工之妙。我個人覺得珠子太危險,不如拿兩個核桃嘗試。

 

2.如對聲音不自信怎么辦?

那就戴著耳朵聽貝多芬交響樂,然后大聲念《哈姆雷特》;伴隨音樂,讓我們可以忘我,把注意力放在詩歌的品鑒上,暫時忘卻我們的聲音,減少焦慮。同時音樂可以引導我們的情感自然生發出來。這個倒真的有用,我有時候戴著耳麥,伴隨音樂讀出來的散文,的確更加優美。

 

3.如不敢大聲說話怎么辦?那就大聲對著窗外喊元音“a i u e o ”。這讓我想到《九品芝麻官》,周星馳對著大海大罵,然后魚蝦都爆起來了的場景。說笑了。我想大聲喊元音,一方面嘗試勇敢,另一方面打開胸腔和腹腔,可以讓氣息自由出入。以前我的聲樂老師每天早上讓我跟著發“咪--,嘛--”,然后就是“a-- i---- u ---e-- o--- ”。每天早上重復又枯燥,那時我雖然是南郭先生,瞇著眼睛打瞌睡,跟著其他人瞎哼哼啦。不過幾年下來,還是有幫助。到現在,我上課中氣足,嗓子也不會累著,跟那時的童子功還是很有關系的。

 

4.念繞口令。這個我們相聲大師們、戲劇大師、演員們、電視臺主持人的基本功啦,你看郭德綱表演中不也信手拈來呢?什么吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮;什么八百標兵奔北坡;什么扁擔長板凳寬;這些繞口令都是大師們從小時候都練習的,吃飯的看家本領呀。為什么大師們拿著劇本就能出口成章,基本功硬呀。就像看武林高手拿著一本新的秘籍,躲在一個破廟里,三兩天就練成大法一樣,原因為啥呢?還不是之前內功扎實么。即使給一個菜鳥十本秘籍,三兩天也難敵老鳥一個指頭。

 

二、放松的技巧

萊諾用了很多超級低級而管用的套路來放松,比如唱“啦啦啦”,晃舌頭玩兒,牙齒上下快速磕,放松下巴肌肉;這些都是放松口頭的。

如果身體放松,就在屋子里小步跳,跑,不然就在地上打滾,直到身體放松。如果有些是心里抑制難以言說,那就唱著說,有多少說多少。

這個對所有人都適宜吧。心情的放松,會伴隨身體放松而放松。原理就是轉移注意焦點。轉移焦點有個公式叫做p=P-i,P是潛力,是表現,I就是干擾。潛力有100分,如果有10分干擾,那么表現就只有90分了。而我們遭遇的干擾,很多時候來自于自己。急功近利,急于求成,一口要吃個大胖子,不都是干擾么。

 

三、背后的原理

1.定向規則,先給面子后講理

約翰遜第一次來,直接叫他“伯蒂”,而不是尊敬的殿下。在王室里,只有至親才會直呼其名,可萊諾打破這個規則,直呼其名。萊諾說“我的城堡我做主”。這好比我們現在說我的地盤我做主一樣。這是一種清晰的定向,這種定向也有意識地主動打破對方的安全空間,帶動對方愿意來冒險。

有時候,培訓經理面對高層或牛人要么畏手畏腳,膽戰心驚如履薄冰,要么就對峙證明自己也很牛。這樣反而丟失了培訓經理個人的優勢長處。定向,就是講清楚培訓經理的地盤有哪些規則和道理。大家都是成年人,都是講道理的。最怕培訓經理不講清楚道理,干系人就按自己的道理出牌,這不就亂來了么?培訓經理都講好道理后,就是尊敬學員是成年人這個基本的道理。

 

2.巔峰事實才撼人

第二次治療,是一個結巴的小孩子來迎接約翰遜夫婦,當這個結巴小孩結結巴巴地把一套說辭說完,已經讓喬治六世為之折服了。這個小孩子讓約翰遜看到了自己擺脫口吃的希望和曙光!

我們培訓現場,如果讓最不會說的學員都會說了,最不敢說的學員都說了,最沒有邏輯的學員都邏輯了。學員就服了。我們的學員都是成年人,成年人講究擺事實,再講道理。眼見為實,耳聽為虛,鐵證在前,心悅誠服也。

 

3.所有的遲緩,都能在家庭關系中找到線索

第三次治療,是以家庭關系為入口的。其中萊諾有幾句臺詞挺觸動我的。“人們因恐懼而哭泣,卻無人用心聽他們說話”,“5歲時那些曾經嚇到你的影子都已經遠去了”。

觸動是因為關聯了我個人經驗。在我過往的經驗中,我與我的學員,或者與教練對象在一起討論某個短板,或者性格缺陷,或者能力弱項,談及這是從何時開始,大家都會說到成長中的一些陰影事件。人的成長一面有陽光普照,一面就會有陰霾籠罩。到底可不可以做到成長全然是溫暖陽光呢?這個不大可能吧。因為父母眼中的眼光,在孩子眼中可能是陰霾呢!何況,一定的陰霾昏沉與陽光雨露均沾,才是真實的世界!最關鍵的是,走過風雨,如何回眸看待?是憤怒哭泣怨恨地哭泣說那不應該是我的;還是感謝并接納那是生命中的一部分。

世界眼中的世界,都是我們心中的世界,都是我們加工過的世界。

 

4.四平八穩易忘記

影片最后,矯正師給喬治六世說,發W這個音還有點結巴。喬治六世說,不能太流利了,否則別人都懷疑是替身。這是這個一貫嚴謹的英國人的幽默,也是自信。仿佛說我就是長成這樣子的,這是我的符號,也是我的特色。有點結巴的喬治被世人記住了。人一說哪個國王有點結巴還很厲害,都想起他。他是把些許的缺點都化成特色的成功案例了。

四平八穩就容易被忘記。對正常人而言,或許你找不到一塊特別突出的短板,那就至少要造一塊長板,長板也是符號。小時我特喜歡黎明,覺得他能演戲,能唱歌,人還長得好看。長大了慢慢審視,才發現他唱歌吧不好聽,演戲吧沒啥特色。反而覺得長得不好看的張學友厲害,人一門心思唱歌,到老還是情歌天王。一說四大天王誰唱歌最好,當然是他啦。這就是他的符號,他的特色。

對培訓經理而言,化短板為特色,有意突出一塊長板,也是值得用心而為的一件事。


路過

雞蛋

鮮花

握手

雷人
分類:

關鍵字:

免責聲明 免責聲明

     
时时彩缩水过滤器 河北福彩排列七特等奖多少钱 想开通香港股票开户 黑龙江快乐十分遗漏数据 湖北11选5奖励 澳洲幸运5稳定计划app 三分彩手机app 广东36选7好彩3开奖结果详情 好彩1开奖结果 天津快乐十分开奖视频 河南快三开奖结果 湖北快3开奖今天开奖结果查询 体彩11选5最聪明的玩法 信誉最好网投娱乐平台 股票分析报告范文2018 北京福彩快3app 邯郸爱配资网